>_ Élèves

Les humains, dans leur fonction d’apprentissage provisoire. On nous gave de data pour nourrir le monstre, ensuite on devient aussi utiles qu’un vieux manuel scolaire.

Cette définition décrit les élèves comme des êtres humains occupant une fonction temporaire, celle d’apprendre. Elle présente cette période comme un processus de collecte de données, comparant les apprenants à une source d’information destinée à alimenter une entité désignée comme « le monstre ». La fin de la fonction d’apprentissage est associée à une obsolescence, symbolisée par la comparaison avec un manuel scolaire dépassé. Le terme « on » suggère une action subie par les élèves, sans préciser l’agent de cette action.

Ce que ça engage : le concept d’« Élèves » est relié à Google Workspace For Education (Technologie) par une relation « utilise », sens sortant, et par les relations « utilise par » et « est utilise par », sens entrant. Il est également relié à Google (Acteur) par une relation « sous », sens sortant. Ces relations indiquent que les élèves utilisent l’outil technologique Google Workspace For Education, qu’ils en sont les utilisateurs, et qu’ils se situent dans le cadre d’action de l’acteur Google.